摘要：隨著行業(yè)需求更新和教學改革,，信息化發(fā)展的不斷推進，以計算機為主要設(shè)備的工程造價實訓室管理工作內(nèi)容逐漸多樣化,，管理員的專業(yè)業(yè)務(wù)水平能力經(jīng)受考驗,。為了能夠積極推進工作,，落實管理責任，文章對工程造價實訓室制定了精細化管理改革方案,。

關(guān)鍵詞：工程造價實訓室,；規(guī)范制度；精細化管理

1精細化管理的概念

精細化管理是一種理念和文化,，它原是一種企業(yè)管理理念,，是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，對工作流程和內(nèi)容進行精細化分工,，落實管理責任,。在保證學院規(guī)章制度文件的前提下，通過規(guī)范實訓室的管理流程和要求,，避免重復性,、無效性工作，保證實訓室正常運行并持續(xù)建設(shè)發(fā)展,。

2工程造價實訓室管理現(xiàn)狀

工程造價實訓室是專業(yè)教師指導實踐課程,，讓學生能夠理論實踐相結(jié)合的重要平臺。本案例中工程造價實訓室有實訓室3間,，總面積445㎡,，工位244個，音響多媒體設(shè)備3套,，主要使用BIM系列軟件,、三維仿真等專業(yè)軟件。隨著行業(yè)需求更新和教學改革,，信息化發(fā)展不斷推進,，實訓室除滿足日常專業(yè)項目實踐課和計算機基礎(chǔ)課程教學以外，也要為社團,、軟件培訓,、無紙化考試和專業(yè)比賽等活動提供設(shè)備場地支持,。工程造價實訓室各間軟硬件配置不一，各類活動和專業(yè)實驗課對軟件,、環(huán)境需求不同,，課表安排有一定難度。計算機作為工程造價實訓室主要設(shè)備,，使用過程中會出現(xiàn)硬件損壞,，系統(tǒng)、軟件崩潰,、病毒感染等問題,。部分學生的不良生活學習習慣也影響實訓室設(shè)備、衛(wèi)生環(huán)境和課堂秩序,。因此,，管理員需要做更多的工作、用更多的時間去管理維護設(shè)備,，否則難以保證實訓室正常運行,，提供良好的實踐教學環(huán)境。

3精細化管理措施

3.1深入剖析規(guī)章制度,，精細化落實

現(xiàn)有學校通用管理制度適合普通機房管理,，而工程造價實訓室作為專業(yè)實驗實訓場所，根據(jù)自身管理需要,，認真做好儀器設(shè)備的入庫登記,，驗收日常維護和檢修工作，對所有的儀器設(shè)備要立帳建卡,，使管理流程精細化,。

3.1.1設(shè)備使用、維護登記為了管理好實訓室設(shè)備,，落實設(shè)備損壞賠償責任,，要求管理員對設(shè)備單獨編號，對耗材立檔建庫,，以便于日常記錄,。課前檢查實訓室設(shè)備，根據(jù)開展的實踐課程內(nèi)容填寫《設(shè)備使用登記表》,，課后檢查設(shè)備使用情況,，若有故障或耗材更換的，應及時與實驗指導教師和責任人確認,，登記《設(shè)備養(yǎng)護、維修記錄表》,，實時更新耗材庫存,，保證在用設(shè)備的完好率,。

3.1.2設(shè)備更新和配件采購為了保證實訓室正常運行，實踐教學任務(wù)的順利開展,，管理員日常多關(guān)注行業(yè)信息,，訪問各類專業(yè)軟件官網(wǎng)，根據(jù)各專業(yè)實踐項目的授課需求,，及時更新軟件,。若需采購新設(shè)備或耗材，應按流程進行,，如圖1,。①采購項目的論證、審核：編寫項目可行性研究報告,。②采購項目的審批（立項）：對采購項目進行市場詢價,，編報采購預算，通過財務(wù)系統(tǒng)提出采購申請進行審批,。③采購項目的實施：經(jīng)批準立項的采購項目,，由申購（使用）部門報職場管理部門組織實施。④合同簽訂：根據(jù)學院《合同管理辦法》與供應商簽訂合同,。⑤驗收結(jié)算：按學院有關(guān)規(guī)定準備好相關(guān)材料,，根據(jù)合同約定由學院有關(guān)部門會同供應方代表共同驗收，無誤后辦理財務(wù)結(jié)算,。⑥設(shè)備入庫出庫：采購項目驗收后,，資產(chǎn)管理部門對設(shè)備入庫登記，使用部門再登記出庫領(lǐng)用,。

3.1.3實訓室安全衛(wèi)生為了給師生們提供一個良好的教學學習環(huán)境,，管理員應日常巡查室內(nèi)的電線、開關(guān),、門窗,、安防、消防器材等,，避免計算機設(shè)備因使用不規(guī)范,，線路老化等情況給實訓室?guī)戆踩[患。另每周固定安排2次衛(wèi)生清掃,，保持實訓室衛(wèi)生環(huán)境,，由相關(guān)安全員或值日員填寫記錄表。

3.2設(shè)備精細化管理,，提高利用率

各間實訓室計算機硬件,、軟件配置各不相同，管理員需要根據(jù)實踐項目對實訓室進行合理安排，保證各個專業(yè)班級都能按照課表正常進行教學,，最大限度提高實訓室設(shè)備利用率,。安排實驗課流程如圖2。①實驗項目通知：學期初對專業(yè)教師發(fā)布工程造價實訓室可開展實驗項目通知,，確定信息報送截止時間,。②收集授課計劃：收集各專業(yè)教師的實驗授課計劃，確定各行政班在本學期實驗,、實訓項目等信息,。③查課表：查閱相關(guān)行政班的理論課表，確定實訓室使用時間,。④統(tǒng)籌安排：根據(jù)不同實驗項目,，錯開相同上課時間，合理安排3間實訓室的實踐課,。⑤發(fā)布課表：安排本學期工程造價實訓室課表,，在開學前一周發(fā)布給各科任教師。

3.3精確分析學生特性與心理,，規(guī)范學生課堂秩序

現(xiàn)代大學生未養(yǎng)成良好的大學生活學習習慣,，有的學生作息時間不規(guī)律，晚上看視頻,、打游戲等到深夜,，第二天早上晚起、起不來,，導致上課遲到,、曠課。有的學生早餐來不及堂食就打包到實訓室吃,，包裝袋,、紙巾等垃圾隨意丟棄，使實訓室衛(wèi)生環(huán)境臟亂差,。且實踐課相比理論課的教學氛圍更自主活躍,，課堂上學生相互討論實操是常態(tài)，這也導致個別學生渾水摸魚,，在課堂上玩手機游戲,、看視頻、聊天,、甚至補眠,，實訓室課堂紀律難管理。為了規(guī)范學生課堂秩序,，根據(jù)實訓室每排10個機位的布局,，以10人小組為單位進行分組,。分組教學需綜合考慮學生的學習能力確定各小組組長，明確組長職責,，以課堂任務(wù)完成度作為平時成績評分參考,，讓小組成員起到相互監(jiān)督、相互學習討論的作用,，改變原有教師與學生一對多的學習模式，使課堂氛圍更加積極活躍,，更有利于實踐課程的開展,。

4結(jié)語

隨著行業(yè)需求和教學改革，信息化發(fā)展不斷推進,，以計算機為主要設(shè)備的工程造價實訓室管理工作內(nèi)容逐漸多樣化,，考驗管理員的專業(yè)業(yè)務(wù)水平能力。將實訓室管理內(nèi)容,、職責的精細化,，提升實訓室的利用率、完好率,，保障實訓場所的衛(wèi)生,、消防安全，規(guī)范實踐課堂秩序,，這也是提高學生綜合素質(zhì)和教師教學質(zhì)量的重要一環(huán),，從而促進實訓室可持續(xù)發(fā)展建設(shè)。

參考文獻

[1]熊潔.高職院校機房管理及維護的探討[J].計算機產(chǎn)品與流通,2020(07):243.

[2]沈勁桐.高職院校計算機實訓室管理與維護工作探究[J].電腦編程技巧與維護,2020(04):165-167.

[3]唐文安.計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在機房管理中的應用[J].計算機產(chǎn)品與流選自.投標書代寫網(wǎng) yipai178.com 通,2020(06):7.

[4]顧正蘭.分組實踐教學在C語言程序設(shè)計中的應用[J].林區(qū)教學,2020(04):104-107.

[5]沈敬.論計算機實訓的7S精細化管理[J].課程教育研究,2016(22):1.

作者：林丹 單位：福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院

閱讀次數(shù)：人次

>工程造價實訓室精細化管理改革方案分析