景觀設(shè)計(jì)師怎么逛園子最值,？

欄目:工程預(yù)算時(shí)間:2020-09-04

其實(shí)在我們生活的周邊，有很多好項(xiàng)目“躺”在那,，等你去欣賞,。那么如何去欣賞呢？外行看熱鬧,，內(nèi)行看門道,，身為景觀設(shè)計(jì)師的你，當(dāng)然不能只是走馬觀花,，逛什么,？怎么逛,？如何才能不枉此行，都是應(yīng)該好好思考的事,。下面就讓我們看看知乎網(wǎng)友的回答,，看看別人是如何逛項(xiàng)目的。
無(wú)意中看到這個(gè)題目,，而且樓上的各位把“怎么看才好”寫(xiě)得很詳細(xì)了,，我拜讀了很久，也有很多同感吶,，作為一個(gè)普通的景觀設(shè)計(jì)狗,，斗膽補(bǔ)充一下“怎么看不好”：

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1、別被動(dòng)的看
我上學(xué)的時(shí)候去看園子,，帶著學(xué)習(xí)任務(wù),，貌似要學(xué)點(diǎn)啥似的，跟著老師,，這看看那看看,，聽(tīng)老師講里這牛逼那里牛逼，其實(shí)完全不知所以然,，最后自己找個(gè)認(rèn)為還不錯(cuò)的構(gòu)圖角度坐下來(lái),，寫(xiě)個(gè)生，完活兒,。

2,、別只看一次
有條件的話，逛園子的次數(shù)不能少,。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)工作的任何一個(gè)不同的階段去看同一個(gè)東西,，都會(huì)有不同關(guān)注點(diǎn)和感受。
好吧,，這個(gè)例子對(duì)于少部分同學(xué)們可能有點(diǎn)抽象,，再舉一個(gè)直觀點(diǎn)的好了：
作為一個(gè)學(xué)渣，我上學(xué)的時(shí)候看園子都是第一條中提到的到此一游,，后來(lái)開(kāi)始工作之后,，再回到同一個(gè)園子里面，我會(huì)不自覺(jué)的帶著在項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題,，看節(jié)點(diǎn)的做法,，看排水的組織，看樹(shù)種,、看搭配、看功能布局,，看材料的運(yùn)用……總之,，只要你腦容量夠大,，你會(huì)看到在工作中遇到所有能想起來(lái)的問(wèn)題的各個(gè)方面。一邊看還一邊感嘆——我去,，這園子我當(dāng)年來(lái)過(guò)啊,，怎么什么都沒(méi)注意到，年輕的時(shí)候真是太傻逼了,。

3,、別只看設(shè)計(jì)
也就是別老端著設(shè)計(jì)師所謂的“架子”，很多人在實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)這樣,，包括我自己,，也許是因?yàn)檫^(guò)于職業(yè)，到哪里都會(huì)關(guān)注各種設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié),，比如給園子挑毛病,，這做得不好那做得不好；或者看見(jiàn)好的地方,，就感嘆這里做得真好,，那里做得真好。
這樣看園子并不是沒(méi)有用,，只是稍微有點(diǎn)浪費(fèi)生命——要是只看設(shè)計(jì),，你看圖紙就行了嘛！要是只看空間,，你在家里建個(gè)模就行了嘛,！把策劃、投資,、設(shè)計(jì),、施工、使用,、維護(hù)和管理的整個(gè)行業(yè)流程忽略掉的專業(yè)考察都是耍流氓,。無(wú)論是什么園子，它作為一個(gè)產(chǎn)品,，一定是拿來(lái)用的,，既然到了現(xiàn)場(chǎng)，就盡量創(chuàng)造條件看看人們是怎么用的,，比如在公園里面,，就看公園里的人怎么玩耍，怎么停留,。如果公園里面沒(méi)有人,，建議你不要端著架子再研究細(xì)節(jié)了，把自己當(dāng)成一個(gè)游客,，放松一下玩一玩嘛,，以后做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定會(huì)感謝自己這次玩耍的經(jīng)歷的,。
值得提醒的是，現(xiàn)在我們能看到的私家古典園林,，大部分都已經(jīng)變成收門票的公園了,，里面的人雖然是people mountain people sea，千萬(wàn)可別教條的犯下低級(jí)錯(cuò)誤而把它們當(dāng)成公園來(lái)考察,。下面這個(gè)方法建議試試：
今年元旦專門從北京去揚(yáng)州看了次個(gè)園,，游客很多，我只好把他們都想象成我家請(qǐng)來(lái)的保姆和廚子,，逛的時(shí)候也全程提醒自己：這是我家前院,，這是我家后院，我家還有好多假山,，我操,，我家臘梅開(kāi)了真好看……一個(gè)小小的個(gè)園，我愣是在里面待了大半天才舍得出來(lái),，因?yàn)樵诶锩娴男那閷?shí)在是太他媽愉悅了,。

4、別只看經(jīng)典
課本里那些經(jīng)典的園子,，都是前人給我們留下的寶藏,，值得我們不斷的去品味去挖掘去學(xué)習(xí)去借鑒，那些經(jīng)典之所以是經(jīng)典,，非常粗糙的歸結(jié)一下,，原因有二，首先是它確實(shí)牛逼,，既滿足了市場(chǎng),，還引領(lǐng)了時(shí)尚，在大量的同類項(xiàng)目中脫穎而出選自.投標(biāo)書(shū)代寫(xiě)網(wǎng) yipai178.com ,；其次是與它們同時(shí)誕生的同類項(xiàng)目,，都?xì)У貌畈欢嗔?hellip;…
但是，任何離開(kāi)時(shí)代背景而談經(jīng)典,，也都是耍流氓,。比如說(shuō)，柯布的現(xiàn)代建筑五點(diǎn)牛逼啊,，他的薩伏伊別墅成為了建筑史上怎么也繞不過(guò)去的房子,；你現(xiàn)在來(lái)一個(gè)自由平面自由立面，也許建成的只是一個(gè)農(nóng)村自建房,。
扯得有點(diǎn)遠(yuǎn),，其實(shí)我想表達(dá)的意思是，現(xiàn)在的孩子,，寧愿坐上一天一夜的火車去上海世博園照幾張網(wǎng)上隨處可見(jiàn)的照片,，也沒(méi)時(shí)間和精力留意一下自己家門口的那條路有多寬,、旁邊有啥花草樹(shù)木,、拐幾個(gè)彎才到公交車站的這些簡(jiǎn)單卻又實(shí)用的素材和實(shí)際感受,，虧得慌。

5,、別放過(guò)任何細(xì)節(jié)

這里特別指的是自己感興趣的,，或者突然注意到的，哪怕只有一秒鐘,，都值得事后用無(wú)數(shù)倍的時(shí)間去思考,、鉆研、考據(jù)和分析,。

這一點(diǎn)我實(shí)在沒(méi)什么發(fā)言權(quán),，只是年初在豆瓣上無(wú)意中看見(jiàn)某位同學(xué)寫(xiě)的一篇日記，我覺(jué)得這個(gè)分析的過(guò)程,、結(jié)果和最后甩出來(lái)的問(wèn)題都太棒了,，值得我去學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈推薦,。
陸續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí),，基本上都是自己在風(fēng)景園林專業(yè)里學(xué)習(xí)到從業(yè)這幾年的一些不成熟的想法，各位設(shè)計(jì)師輕拍~

2號(hào)網(wǎng)友分享：

看平面
腦子里意念走一次,，而后開(kāi)始逛.....
回家默寫(xiě)平面規(guī)劃圖和空間形態(tài),，加以分析。中國(guó)園林玩的是意境,，這個(gè)真的很難照搬,，只能個(gè)人體會(huì)，在自己應(yīng)用的時(shí)候依據(jù)自己的平面圖去暢想你的空間,。

3號(hào)網(wǎng)友分享：

我們一般逛園子的時(shí)候是這樣的：

1.從挑錯(cuò)開(kāi)始,。三五群人一起，看到做的不好的地方,，會(huì)一起討論,，為什么做的不好，怎么樣做的更好,。最好帶個(gè)三國(guó)殺,，亭子草坪神馬的坐下來(lái)殺幾局（這才是為神馬要三五一群的真實(shí)原因）

2.從細(xì)節(jié)開(kāi)始。關(guān)注材料的運(yùn)用搭配,，關(guān)注不同材料怎么銜接,，關(guān)注不同顏色怎么搭配，關(guān)注尺度比例,，關(guān)注各個(gè)節(jié)點(diǎn)與周邊的關(guān)系,，關(guān)注各個(gè)節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系,，關(guān)注景觀和建筑的關(guān)系。

3.關(guān)注人性化,。不關(guān)注人性化的都不是好的射唧師,，看看別人做的時(shí)候是怎么考慮這些的，同時(shí)又是怎么樣講人性化和導(dǎo)向性很好的結(jié)合在一起的,。園林設(shè)計(jì)不是只是設(shè)計(jì)的美,，設(shè)計(jì)的好看。我問(wèn)過(guò)很多人,，很多不是專業(yè)的人,，是否對(duì)園林景觀的空間感受有很深刻的印象，大部分人回答沒(méi)有,，但是會(huì)說(shuō)我今天去神馬地方,，繞了好遠(yuǎn)，或者說(shuō)那個(gè)噴泉還蠻好看的,，或者說(shuō)那樹(shù)多,，看的很舒服。所以行為學(xué)和簡(jiǎn)單的心理書(shū)也可以適當(dāng)?shù)目匆稽c(diǎn),。

4.從大到小,。逛之前要看平面圖，最好能有一份帶著,，一般入口處櫥窗都會(huì)放,，或者網(wǎng)上找個(gè)?？雌矫媸菑拇蟮姆矫嬖趺纯紤]的,，功能是怎么劃分的等等。

5.找共同點(diǎn)和差異點(diǎn),?？茨敲炊鄨@林后，多思考成功案例的共同性,，和他們的不同之處,，各自的亮點(diǎn)在哪里。

6.實(shí)踐,。我自己作為一個(gè)智商不高又沒(méi)什么前瞻性的人,，一般都是遇到問(wèn)題了才會(huì)去思考，才會(huì)去看書(shū),，才會(huì)去問(wèn)別人,，所以我的學(xué)生時(shí)代都是坐在電腦前玩游戲過(guò)了，像樓主這樣學(xué)生時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始思考怎么樣學(xué)好園林的肯定是個(gè)好學(xué)生。所以,，趕緊的找個(gè)公司實(shí)習(xí)吧,，才能遇見(jiàn)，思考,，分析,，吸納。

4號(hào)網(wǎng)友分享：

從個(gè)人體驗(yàn)來(lái)看,，我覺(jué)得這樣會(huì)比較有收獲：

1.看之前熟悉圖紙,，程度大概是對(duì)所要看的項(xiàng)目的軸線、動(dòng)線,、主次節(jié)點(diǎn)、功能分區(qū)有清楚的認(rèn)識(shí)并能夠不看圖紙默寫(xiě)出來(lái),；

2.看的時(shí)候帶上一把卷尺,，這點(diǎn)很重要。因?yàn)榫途坝^行業(yè)而言,，空間尺度是非常重要的,，題主作為新人，在空間尺度感上一定不精準(zhǔn),，帶上卷尺量一量各個(gè)節(jié)點(diǎn)的大概尺度（或者用步量）,，量一量各種小品細(xì)節(jié)等等的尺度，盡力去記住這種尺度帶給你的空間感受是怎樣的,，這對(duì)于培養(yǎng)精準(zhǔn)空間感很有幫助,；

3.看完大的空間，接下來(lái)留心小品,、細(xì)節(jié)包括工藝部分,，不多說(shuō)，比較容易,，不過(guò)記得拍照,，整理，歸類,；

4.植物空間,，留心這個(gè)項(xiàng)目的植物搭配是怎樣的，喬木的層次,，灌木的層次,，地被的層次，并且思考為什么在這個(gè)位置,，這種空間要使用這樣的搭配,，給你的感受是怎樣的；